SOAL SKB CPNS GURU - TEORI BELAJAR

SOAL KOMPETENSI PEDAGOGIK MATERI TEORI BELAJAR

1.Belajar merupakan sebagai suatu proses di mana suatu organisasi berubah perilakunya sebagai akibat pengalaman. Hal tersebut dikemukakan oleh....

a.Piaget

b.Gagne

c.Ausubel

d.Bandura

2.Teori belajar yang menekankan perubahan terjadi melalui stimulus yang menimbulkan respon. Hal tersebut sesuai dengan teori belajar....

a.Kognitif

b.Humanistik

c.Behavioristik

d.Metakognitif

3.Jika suatu tindakan diikuti oleh suatu perubahan yang memuaskan dalam lingkungan, kemungkinan tindakan itu diulangi dalam situasi yang mirip akan meningkat. Hal ini sesuai dengan hukum pengaruh yang dikemukakan oleh....

a.Thorndike

b.Ivan Pavlov

c.Piaget

d.Skinner

4.Teori belajar sosial yang dikemukakan oleh Bandura yang menekankan proses belajar melalui orang lain. Empat fase belajar model dari Bandura secara berurutan adalah perhatian – retensi – reproduksi – motivasi. Ketika guru menyajikan hal yang baru dan menarik perhatian siswa, maka kegiatan guru tersebut termasuk dalam fase....

a.Retensi 

b.Perhatian 

c.Motivasi 

d.Reproduksi

 

5.Guru akan memberikan penguatan positif kepada siswa yang mengerjakan PR. Hal ini bertujuan agar anak yang tidak mengerjakan akan mengerjakan PR karena melihat temannya yang mengerjakan PR diberi pujian. Kegiatan guru tersebut sesuai dengan prinsip....

a.Pembentukan (shaping)

b.Belajar pemodelan

c.Belajar vicarious

d.Belajar pemrosesan informasi

6.Penganut teori belajar kognitif berpendapat bahwa perilaku yang tidak bisa diamati pun dapat dipelajari secara ilmiah. Teori tersebut dikenal dengan....

a.Pemrosesan informasi

b.Operant conditioning

c.Classical conditioning

d.Belajar bermakna

7.Seorang siswa disuruh gurunya untuk mencatat berapa kali hempusan napas dalam satu menit, dua menit dan ketika setelah berlari. Tokoh yang mengemukakan teori belajar penemuantersebut adalah....

a.Ausubel

b.Bruner

c.Skinner

d.Gagne

8.Peta konsep dikembangkan untuk menggali ke dalam struktur kognitif pelajar dan untuk mengetahui, baik pelajar maupun guru, melihat apa yang telah diketahui pelajar. Tokok yang mendasari pembentukan peta konsep adalah....

a.Gagne

b.Bruner

c.Ausubel 

d.Piaget

9.Pemanggilan informasi yang telah dipelajari sebelumnya, materi yang dikelompokan dengan teratur akan mudah diingat siswa daripada yang dikemas secara tidak teratur. Fase kejadian belajar tersebut tergolong pada fase....

a.Motivasi

b.Retensi

c.Generalisasi

d.Pemanggilan

10.Tingkat perkembangan intelektual ketika anak kesulitan menerima pendapat orang lain atau masih bersifat egosentris merupakan tingkat perkembangan intelektual pada tingkat....

a.Sensori motor

b.Pra operasional

c.Operasional konkret

d.Operasional formal

NB; Untuk Pembahasan dapat dilihat video di bawah ini:

Share :